1. A fonte: A Escola Livre escolheu adotar o modelo de ensino sobre Programação Neurolinguística desenvolvida por Richard Bandler e John Grinder (Co-criadores da PNL) e Robert Dilts e Judith DeLozier (Diretores da NLP University/ Universidade da PNL na Califórnia. Até os dias de hoje, os maiores pesquisadores e desenvolvedores de ferramentas e técnicas neste campo do desenvolvimento humano.

2. A atualização constante: A Escola Livre, portanto, ensina as ferramentas e técnicas que constam desde a origem da Formação Clássica em Programação Neurolinguística (PNL) – meados dos anos 70 – até hoje quando nos encontramos na terceira geração, início do século XXI. Para tanto, a Escola Livre tem investido na pesquisa destas ferramentas diretamente da fonte: NLP University (Universidade da PNL).

3. A linguagem do inconsciente: O principal foco de ensino da PNL ministrada pelos Trainers da Escola Livre é o desenvolvimento de uma linguagem para que o ser humano comunique-se com o nível inconsciente da mente. A mente do ser humano, de acordo com a visão da PNL, é formada pela mente consciente e pela mente inconsciente. E é na mente inconsciente que se encontram os recursos para as mudanças e a evolução do ser humano.

4. A Mente inconsciente: A mente inconsciente é formada pelas experiências que o ser humano se submete. Ou seja, tudo que ele vê, ouve e sente é armazenado, processado e transformado em pensamentos e crenças sobre o mundo e sobre si mesmo, além dos julgamentos que fazemos e que dão sentido às nossas experiências.

5. Os Resultados: Estas experiências, e o sentido que a mente inconsciente dá a estas experiências, determinam o modo como o ser humano compreende o mundo e a si mesmo. O modo como o ser humano compreende o mundo e a si mesmo determinam os estados emocionais por ele experimentados. Os estados emocionais determinam as ações e reações. E são as ações e reações que determinam os resultados em nossa vida.

6. O Objetivo principal: A PNL praticada e ensinada pela Escola Livre tem como principal objetivo desenvolver as capacidades do ser humano para que este aprenda a acessar recursos, como os estados emocionais, por exemplo, para que as mudanças de comportamento desejadas aconteçam com sucesso. Quando o comportamento muda, mudam os resultados na vida.

7. A Experiência: Em nossos cursos e trabalhos de Coaching, proporcionamos experiências aos nossos alunos e clientes. Quando nos referimos às experiências queremos dizer que são momentos criados para estimular o acesso aos recursos do inconsciente através da linguagem verbal e não-verbal. Através deste acesso a recursos os nossos alunos e clientes experimentam o prazer de mudar através de sua própria mente inconsciente.

8. A Auto-suficiência: Em nossos cursos e trabalhos de Coaching, proporcionamos uma experiência de aprendizagem onde os alunos e os clientes possam por si só se desenvolverem e auto-aplicarem as técnicas e ferramentas da PNL para que provoquem mudanças onde, quando e como desejarem.